Galicia exige más disciplina en las aulas

REDACCIÓN A CORUÑA

GALICIA

La disciplina debe imperar en las aulas. Esta demanda constituye un auténtico clamor popular en Galicia, a tenor de los datos incluidos en el Barómetro de Primavera de Sondaxe. El 82,4% de la población apuesta por hacer frente a la violencia en los centros educativos.

06 abr 2002 . Actualizado a las 07:00 h.

Incluso entre los jóvenes predomina de forma aplastante la opinión favorable a una mayor coerción.Al mismo tiempo, la sociedad gallega respalda por abrumadora mayoría que se vuelva a instaurar la repetición de cursos y rechaza la creación del examen de reválida, mientras valora negativamente el actual modelo educativo. La sensibilidad de los gallegos ante la reforma educativa y la crisis del actual sistema alcanza niveles máximos, como revelan los apartados de no sabe o no contesta de la encuesta de Sondaxe. Sólo el 6,4% no se pronuncia sobre la disciplina en las aulas, frente, por ejemplo, al 13% que elude opinar sobre el acercamiento entre Fraga y Beiras o el 31% que no se interesa por el liderazgo de Pérez Touriño. El elevado porcentaje de respuestas no impide que el mensaje sea claro: la reforma es necesaria para hacer frente a la violencia escolar, al problema de los alumnos que pasan curso sin dominar las materias y a las deficiencias del sistema vigente, aunque instrumentos como la reválida no convenzan. El examen a los chicos de 16 años para ingresar en el bachillerato que da acceso a la universidad sólo cuenta con el respaldo del 25,9% de los encuestados. El 43,4% lo rechaza. La oposición es mucho mayor, de más del 68%, entre los votantes del BNG y las personas con entre 18 y 24 años. Los mayores de 55 lo apoyan, al igual que los votantes del PP. Los jóvenes, contra la violencia En cambio, los jóvenes sí suscriben la introducción de mayor disciplina en las aulas, medida avalada por el 72,2% en el tramo entre 18 y 24 años, un procentaje muy similar al que se da entre los votantes del BNG, los menos proclives, aunque siempre en niveles muy altos, a reforzar los controles sobre el comportamiento del alumnado. El retorno de la repetición de cursos también es muy bien visto, especialmente por la juventud.