«Os estudantes son conscientes de que é máis difícil aprobar o curso que a selectividade»
SELECTIVIDAD
Inmaculada Robleda es la directora del instituto Praia de Barraña y su experiencia acompañando a los alumnos en los exámenes de selectividad la lleva a asegurar que uno de los aspectos que determinan el resultado en la prueba es la manera que cada estudiante tiene de afrontar este trance.
También por su experiencia, sostiene que no todo es nerviosismo en los días, horas y minutos previos al examen y afirma que «en xeral, os alumnos son conscientes de que é máis difícil aprobar o curso que a selectividade. Non lles preocupa demasiado, e ademais chegan moi cansos despois dos exames da recta final». Aún así, reconoce que hay casos en los que los nervios juegan una mala pasada a los que se examinan y considera que es fundamental cómo afronten las pruebas los alumnos: «É importantísimo, porque atópanse nunha situación rara, con moitos exames e un tempo moi limitado para cada un. Son moitas cousas que, nun momento dado, teñen que afectarlles dalgún xeito».
Sin embargo, resalta la tremenda decepción que supone un suspenso, que lleva a muchos a abandonar la idea de continuar estudiando y optan por buscar un trabajo: «Os rapaces quedan totalmente desprotexidos, descolgados, porque de repente ven que xa non pertencen ao instituto, onde pasaron tantos anos, e non teñen tampouco outra alternativa», señala Robleda.
En cuanto a los matriculados para realizar los exámenes de selectividad, la practica totalidad de los 56 alumnos que aprobaron todas las asignaturas optará por esta vía, aunque no todos aspiran a ir a la universidad, ya que «moitos teñen claro que queren facer un ciclo e van por ir, por vivir unha experiencia. Ademais, son rapaces moi novos, móvense moito falando cos compañeiros e cambian as súas preferencias con moita facilidade. Para outros, a selectividade é unha saída máis, non queren descartar ningunha opción».
Confirma la tendencia al alza de los ciclos de formación profesional entre las preferencias de los estudiantes. En su opinión, algunas veces esta elección responde «á falta de confianza dos rapaces nas súas posibilidades», aunque su principal motivación «son as saídas profesionais. Saben que en dous anos poden estar traballando, mentres que a entrada no mercado laboral dos licenciados é máis difícil».