El ejercicio mal enunciado en selectividad se dará por válido si está bien planteado
SELECTIVIDAD
El error no se detectó porque, para garantizar el secreto, nadie revisa las pruebas una vez hechas Averiguar la constante de Planck ha sido la pregunta más notoria en las pruebas de selectividad, incluso por delante de los tradicionales autores de Filosofía. La Comisión Interuniversitaria de Galicia (Ciug), se ha apresurado a ofrecer una solución a aquellos alumnos que se encontraron con un ejercicio ilógico en el examen de Física de Logse. El enunciado estaba mal planteado, por lo que los correctores actuarán de un modo benévolo y darán por válido que el alumno haya planteado el sistema de ecuaciones final.
14 jun 2002 . Actualizado a las 07:00 h.La explicación al error planteado en uno de los exámenes de selectividad se debe a una simple equivocación al redactar el enunciado, cambiando una cantidad de voltios por otra. Este despiste que nadie apreció hasta que se abrieron los sobres y se entregaron las pruebas se debe al interés de la Ciug en mantener el carácter secreto de los ejercicios. De hecho, uno de los problemas de la comisión en años anteriores eran los rumores de que podían conocerse las preguntas antes de las fechas de las pruebas. El presidente de la Ciug, Carlos Hervés, explicó que actualmente se utiliza un modelo en el que únicamente el profesor encargado de elaborar los problemas conoce el contenido, sin que exista nadie que los revise. Los docentes llevan a cabo seis ejercicios de cada asignatura, con dos opciones cada uno, lo que supone doce modelos de exámenes. Cuando se lleva a cabo el sorteo de la prueba que caerá en selectividad, ni el profesor que los elaboró sabe cuál de ellos fue el elegido. De todas formas, una vez cometido el error, «del que se dieron cuenta los profesores», añade Hervés, se dará toda la puntuación al ejercicio simplemente con que esté planteado el sistema de ecuaciones. Revisión Los correctores también revisarán si el alumno tachó el ejercicio al creer que estaban equivocados, o bien dieron marcha atrás. La puntuación de este apartado era de 1,5 puntos. Finalizadas las pruebas para casi once mil jóvenes de toda la comunidad, los grupos de trabajo de cada materia se reunirán hoy para determinar criterios específicos de corrección. Serán más de trescientos docentes y tendrán una semana para entregar las calificaciones. El día 25 por la tarde se ofrecerán ya los resultados provisionales a través de Internet y los centros de secundaria podrán recoger las actas.