Crónica | Educación Permanente para Adultos Cada año cientos de ferrolanos mayores de 18 años acuden al centro EPA de la ciudad con el objetivo manifiesto de ampliar sus conocimientos o, simplemente, mejorar un currículum
11 sep 2004 . Actualizado a las 07:00 h.Acabar aquellos estudios que se habían quedado a medias (o a los que, por motivos de la vida, no se ha tenido acceso), mejorar conocimientos o, simplemente, ampliar los datos de un currículun. Estas son algunas de las razones que, cada año, impulsan a cientos de ferrolanos a dejar a un lado complejos infundados y apuntarse en alguno de los múltiples cursos que oferta el centro de Enseñanza Permanente de Adultos, instalado en la ciudad desde hace ya unos 10 años. Y es que, para muchas personas, no resulta nada fácil dar el paso de acudir a la escuela. «Muchas personas viene con la idea de que no saben nada, cuando en realidad no es así» señala Rafael Rodríguez, profesor del centro, quien destaca, ante todo, la fidelidad y el agradecimiento de sus alumnos. «Hay muchas mujeres que incluso acuden a las clases sin el apoyo de sus parejas, y eso es un gesto loable». Gratuidad El centro EPA de Ferrol ofrece cinco tipos de enseñanza: Enseñanzas Básicas y Educación Secundaria para Adultos, Educación Secundaria a Distancia, programas de Garantía Social (a los que podrán tener acceso todas aquellas personas de entre 16 y 21 años que no se encuentren en posesión del título de Graduado Escolar), cursos de Aula Mentor (que ofrecen la posibilidad de formarse a través de internet) y el Bachillerato (en las modalidades semipresencial y a distancia). Toda una serie de cursos formativos que presentan, como denominador común, su total gratuidad. Tendencias Las tiempos cambian y las tendencias, también. De ahí que el perfil típico de los alumnos de este centro haya variado sustancialmente con el paso de los años. «Cada vez tenemos más alumnado de países como Cabo Verde, Marruecos, Senegal o los países del Este. Personas con diplomaturas universitarias en sus países de origen a las que aquí no se les reconoce ese título», señala Rafael Rodríguez, quien sostiene que, en cuestión de sexos, hoy en día se puede hablar ya de equidad.