Solo dos institutos de la Costa da Morte alcanzan el 50% de aprobados en la ESO. Entre la semana pasada y principios de la presente los tutores firmaron las actas académicas y lo cierto es que los datos no son nada esperanzadores. Los mejores resultados los obtuvo el instituto larachés Agra de Leborís, que registró un escaso porcentaje de suspensos. Allí, el 99% de los matriculados en cuarto de ES0 promocionan satisfactoriamente, los de segundo y tercero lo hacen en un 71% y los del primer curso, en un 81%. La dirección del centro admitió ayer que, si bien están muy contentos con los resultados, esperan mejorarlos en los cursos sucesivos. Por la parte baja de la tabla se encuentran algunos cursos de los centros Isidro Parga Pondal, en Carballo, en donde solo aprobó el 14% de la clase de cuarto de ESO, y el Fin do Camiño, en Fisterra. Allí en el mismo curso solo pasaron un 10% de los alumnos. Los educadores explican que un porcentaje muy alto de jóvenes fueron suspendidos una o dos asignaturas, por lo que podrán pasar al siguiente curso, ya que la ley así lo establece.
Según las estadísticas, primero y tercero son los niveles más conflictivos. Los profesores creen que en primero de la ESO los resultados negativos se pueden deber al sustancial cambio que sufren los niños que pasan de estar en el colegio atendidos por sus profesores de toda la vida, al instituto. Para evitar este problema la mayor parte de los institutos de la comarca ya han puesto en marcha programas de integración dirigidos a los escolares que se incorporan por primera vez a los recintos de secundaria. Tanto en el Alfredo Brañas como en el Agra de Leborís se celebran jornadas previas para que los debutantes conozcan las dependencias y el funcionamiento interno de los centro educativos. Otro de los recintos que mejores resultados ha obtenido es el IES Terra de Soneira, en Vimianzo. Allí todos los cursos de educación secundaria superan el 50% de los aprobados. Algunos docentes creen que el problema está en que el sistema educativo vigente permite a los alumnos relajarse durante el mes de junio y esforzarse un poco más en la convocatoria de septiembre.