El CEIP Monseivane da a los escolares de Primaria unidades de memoria USB y les envía tareas por correo electrónico
16 dic 2008 . Actualizado a las 02:00 h.Que un alumno de Educación Primaria reciba una memoria USB de dos gigas de capacidad para guardar sus trabajos puede parecer algo reservado a centros de grandes o medianas ciudades en las que las nuevas tecnologías casi se hacen viejas a medida que van apareciendo otras que las sustituyen. Pero es también una posibilidad de la que pueden disfrutar alumnos que viven en zonas rurales, como ocurre en el CEIP Monseivane, situado en la parroquia vilalbesa de Lanzós.
Los 38 alumnos de Primaria que disponen de esas unidades de memoria se benefician del programa Desenvolvemos as competencias usando as tics. Con esa larga y quizá mejorable denominación se aplica un proyecto de innovación de la Xunta en el que participan otros dos centros de la provincia -el CEIP Santa María, de Ferreira do Valadouro, y el CEIP Pedrosa Latas, de Celeiro (Viveiro)- y un total de 43 en toda Galicia.
El plan, que ha empezado este curso, persigue familiarizar a los alumnos con las tecnologías del momento, aunque para ello se da un paso anterior que no es otro que el consistente en que el profesor se familiarice con esos conocimientos y pueda transmitirlos. Programas de texto y de edición de música y de vídeo ocupan parte de los contenidos, en los que también entra el programa Edilim, destinado a enseñar el uso de textos, juegos o etiquetas.
Felicitaciones de Navidad
El director del colegio, Javier Suárez, destaca que un programa como el power point es muy usado para determinadas actividades como las felicitaciones de Navidad o los trabajos de la iniciativa Comenius, de la que este centro forma parte. Este curso, además se han creado cuentas de correo electrónico para los alumnos de Primaria, que en el aula de informática del centro pueden consultar las tareas que se les mandan: «Máis ca tareas son actividades de reforzo», precisa el director. Es, agrega, una forma de que los alumnos se acostumbren a usar el correo electrónico y a descargar sus archivos.
El correo electrónico y el ordinario alternaban el curso pasado en la correspondencia que los alumnos tenían con los escolares del CEIP Iglesia Alvariño, de Abadín, y con los del CRA -siglas de Colegio Rural Agrupado- de Taramundi (Asturias).
Mientras tanto, los alumnos de Infantil, que no tienen lápices USB, aprenden también, sin embargo, las primeras técnicas de manejo del ordenador. Encender y apagar el equipo y usar el ratón son algunas de las nociones que se les inculcan con una doble participación. El profesores, dice Suárez, está «moi implicado», y el alumnado recibe estas enseñanzas con la ilusión del que descubre cosas nuevas.