La UNED de Ourense ofrece a sus alumnos un programa de terapia asistida con animales para reducir la ansiedad y el miedo ante los exámenes
21 may 2014 . Actualizado a las 07:00 h.Andrea Pérez estudia Pedagogía en la UNED y está a punto de iniciar un examen de Métodos en la sede de Ourense. A su lado, Rita Doallo piensa también en su prueba de Historia del Trabajo social. En media hora caerá sobre sus mesas el papel con las preguntas. Entretanto, acarician repetidamente a Roco, Aria y Attos, sus nuevos talismanes.
A Andrea y a Rita las une el miedo al examen. A base de tilas o con repasos de última hora han intentado hasta ahora combatir los nervios del último momento. Ayer probaron un nuevo método desestresante: Jugar con un perro.
Lo hicieron en dos aulas de la sede ourensana de la UNED, bajo la pauta de un psicólogo y tres guías caninos. El ourensano Roberto Estévez, presidente de la Asociación española de antrozoología y fundador del programa internacional Canciencia, es el impulsor de este plan de intervención para la reducción de la ansiedad ante los exámenes.
Con el apoyo de la Universidad, quince alumnos se han apuntado a una propuesta que se desarrollará durante las dos semanas de pruebas finales. Es, cuenta Estévez, la primera experiencia en España de intervención asistida con perros en esa circunstancia.
«Existe base teórica que defiende el efecto, importante y duradero, de este tipo de terapias -explica- y existen también experiencias similares en Estados Unidos, pero allí se realizaron en el período de preparación de los exámenes, no en el mismo momento de las pruebas. En ese sentido, la UNED está siendo pionera».
La terapia con animales no es nueva, admite. Se aplica en el mundo educativo y asistencial, trabajando con ancianos, enfermos psiquiátricos y niños con problemas de desarrollo. Cualquier persona, apunta Estévez, puede beneficiarse y muchos seres vivos, incluidos peces y plantas, resultan útiles, «pero hay estudios que confirman que la terapia con perros reduce más la ansiedad».
Jesús Carballo, profesor de Psicología en la UNED, respalda el proyecto iniciado ayer: «É unha proposta innovadora, con base de investigación, que aporta algo máis ao traballo neste campo que xa estabamos facendo na Universidade. Terapias psicolóxicas de redución de estrés ante os exames xa existen, pero queremos aportar unha máis en beneficio do alumnado».
El esquema no parece complicado y no hay grandes misterios ni técnicas secretas. Las dos alumnas responden a un test de ansiedad y se someten a controles de tensión arterial y ritmo cardíaco antes y después de estar con los perros. Los datos de cada participante serán analizados posteriormente por el equipo científico de Canciencia y los resultados se publicarán en una revista especializada.
Los protagonistas de esta primera jornada son un perro labrador, Attos; una golden retriever, Aria, y un bulldog inglés, Roco. Cualquier raza es adecuada, aclara el psicólogo: «En Estados Unidos aplican estas terapias incluso con pitbulls». Aquí han optado por dos animales de aspecto juguetón y un bulldog con estética luchadora pero de fondo bonachón.
Se mueven felices entre los micrófonos y las cámaras y se acercan a sus alumnas dejándose acariciar, saludándolas con la pata, buscando sus manos con el hocico... Ellas responden, tratando de abstraerse del revuelo exterior y alejando sus mentes del examen que acecha al fondo del pasillo. Al finalizar, Andrea ha visto reducidos los indicadores fisiológicos de ansiedad. A Rita le pesó la tensión ambiental. Mientras ellas vuelan a su examen, Aria, Roco y Attos descansan. Los perros, explica un guía, reciben el estrés del alumno. Para liberarlo juegan. Otra lección canina.