Un aula virtual permite de forma voluntaria a los niños trabajar en casa de forma fácil
02 jun 2013 . Actualizado a las 07:00 h.Los deberes han de modernizarse. La polémica surgida en torno a su prohibición en primaria ha sacado a la luz innovadoras iniciativas con las que colegios como el de Atios, en Valdoviño, han conseguido que el trabajo complementario en casa sea opcional, de fácil acceso a través de un aula virtual y autónomo, que los chicos lo puedan realizar sin la ayuda de sus padres.
Laura Adela Fernández, profesora de primaria, explica que hace dos años que pusieron en marcha esta forma diferente de trabajar con los niños en el aula y en casa, que se aplica en las asignaturas de Coñecemento do medio e Lingua Galega en primero y segundo, donde están escolarizados niños de 7 y 8 años.
Los pilares principales de esta iniciativa son, primero, la ausencia de libros de texto. A lo largo del curso se trabaja en proyectos cuya temática es elegida por los propios escolares. A través de un aula virtual, la profesora mantiene informados a diario a los padres del trabajo que realizan los escolares, se cuelgan ejercicios de refuerzo para aquellos niños que lo necesiten y enlaces que permitan obtener información complementaria o repasar los datos obtenidos en el aula. «A clave é a colaboración coas familias», matiza la profesora al tiempo que añade que «é importante que os nenos co traballo na casa adquiran autonomía, sempre digo que os deberes son para os nenos, non para os pais, e nunca poden sobrepasar os quince minutos».
Duración
La duración de los proyectos va pareja al interés de los escolares, de forma que si ellos quieren seguir aprendiendo, la temática se mantiene más tiempo. «Os temos de quince días ou de tres meses», explica Laura Adela, que comenta que ahora acaban de empezar un proyecto sobre las plantas. «Aproveitamos os intereses dos nenos para aprender contidos curriculares», destaca. Precisamente para hacer partícipes a las familias en estos proyectos, se invita a los padres a impartir charlas: «As familias son tan importantes como nós».
El aula virtual es la herramienta a través de la cual los niños en casa pueden realizar ejercicios de refuerzo, repasar el trabajo en al aula o ampliar conocimientos. «Sabemos que depende de Internet, e hai zonas do municipio que non teñen boa cobertura. Aínda así temos na biblioteca dous ordeadores, e agora van a ter seis, para que consulten no recreo, e no Concello tamén teñen computadoras», explica la docente.
Televisión
No solo se han modernizado con los deberes y el aula virtual, sino que también el Atios ha puesto en marcha su propia televisión, que se puede ver desde su canal en Youtube. Aunque el proyecto nació como una iniciativa dirigida a los estudiantes del primer ciclo de primaria, la propuesta se ha extendido y ahora participan todos los alumnos del centro y profesores de otras áreas. Los estudiantes graban desde entrevistas o sondeos hasta reportajes, presentan sus propias noticias o, incluso, protagonizan videoclips musicales.
REPORTAJE UNA FORMA DIFERENTE DE EDUCAR EN VALDOVIÑO