El boca a boca funciona como un elemento clave a la hora de escoger un centro educativo Las asociaciones de padres reclaman mayores dotaciones y servicios para el curso que viene
18 mar 2004 . Actualizado a las 06:00 h.?asta el próximo 16 de abril, los padres de la comarca tendrán que solicitar plaza para sus hijos en la educación infantil, primaria y secundaria. La elección de un centro se convierte en tema proritario durante estas semanas. Para Idoia Múgica, presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (APA) Concepción Arenal, de colegios privados, «uno de los puntos más destacados que buscan los padres a la hora de escoger un centro es el proyecto educativo que ofrece. Y esto es algo que se ve en cómo salen preparados los niños a lo largo de los años». Referencias Frente a la información sobre el plan de estudios y de formación integral que suelen ofrecer los centros concertados, los centros públicos «teñen a referencia das oposicións que pasa todo o profesorado, que garanten que é un equipo preparado e cualificado, o que debe ser unha parte importante da decisión que tomen os pais». Todos los representantes de las APAS coinciden en que las referencias que se reciben de otros padres, el boca a boca, continúa funcionando. María Jesús Lois, presidenta del APA del IES Sofía Casanova, recuerda «que é importante que os pais se preocupen por conñecer o centro antes de decidirse. Moitos pais de nenos que empezan secundaria teñen medo de mandarlles a un instituto, e é bo que comproben que os máis pequenos teñen os recreos separados e non se lles deixa saír». La representante de los padres del Sofía Casanova reclama «que os centros de secundaria fagan xornadas de portas abertas, como se fan en primaria e nos colexios concertados». La proximidad del colegio no sólo es un punto que los padres tienen en cuenta: es uno de los baremos que utilizan los centros para otorgar plaza. Sin embargo, en los últimos años la reducción del número de alumnos ha propiciado que no haya problemas para otorgar plaza en la mayoría de los centros. Para María Jesús Lois, «este é un baremo que acabará por desaparecer, xa que hai menos nenos e sobran plazas, e ademáis os pais deben ter liberdade para escoller centro». Reclamaciones El próximo mes de septiembre estaba previsto que entrase en vigor la Ley Orgánica de Calidad de la Enseñanza (LOCE), pero el cambio de gobierno ha abierto dudas sobre su aplicación. Ésta era una de las reclamaciones de la Federación de Asociacións de Nais e Pais de alumnos de Ferrolterra, de centros públicos, explicó su presidente, Antón Paz. Pero no la única: Paz reclama, para el próximo curso, «que se dote a tódolos centros de profesores de apoio, e que se rematen as obras de mellora dos centros que, este ano, tiveron que pasar o curso pendentes das obras, como o Ibáñez Martín ou o colexio de Catabois». Para Idoia Múgica, «los padres de los centros concertados queremos que se acabe de subvencionar la enseñanza infantil, y que se adecuen las exigencias a los colegios con los medios que tienen». Según María Jesús Lois, «habería que reclamarlle á administración que se comprometa máis co ensino público. E que, ó comezar o curso, non falte nin profesorado nin dotacións, como pasou o ano pasado».