El valor de la buena información en las aulas de los colegios e institutos gallegos
ESCUELA
Celebramos una nueva edición de la Semana de la Prensa con ciclos de charlas de periodistas en los centros
11 mar 2026 . Actualizado a las 05:00 h.El Programa Prensa-Escuela, de La Voz de Galicia, celebra una nueva edición de la Semana de la Prensa. Esta iniciativa, que acerca el periodismo y los medios de comunicación a los alumnos de los centros de primaria y secundaria en Galicia, surgió hace más de 40 años y mantiene su espíritu original: contribuir al desarrollo del pensamiento crítico entre los estudiantes.
La mejor manera de hacerlo es llevando a los periodistas a las aulas con dos ciclos de charlas: uno para secundaria y bachillerato y otro para primaria.
El primero se titula «Periodismo versus “fake news”». Está organizado por Prensa-Escuela y el Plan Social de Ence Pontevedra. Lo imparte el periodista César Rodríguez, especializado en desinformación, y está enfocado en explicar, de manera amena y con ejemplos cercanos a los intereses de los estudiantes, cómo se crean y distribuyen los bulos y las teorías de la conspiración en internet, poniendo el acento en cómo circulan los contenidos por unas redes sociales que no tienen en cuenta la calidad ni la autenticidad. La primera charla se celebró en el IES A Xunqueira I de Pontevedra. En la pantalla de la biblioteca se repasaron ejemplos de noticias falsas que afectan a personajes tan populares como Leo Messi, Lamine Yamal, Taylor Swift, David Broncano o Melendi. Y se advirtió del riesgo de las imágenes creadas con inteligencia artificial. ¿Podemos distinguirlas de las reales?
Las charlas siguen hoy y durante varias semanas en otros centros.
Centros de primaria
En el caso de primaria, los primeros en recibir al periodista Jorge Noya fueron los alumnos de 5.º y 6.º del Hijas de Cristo Rey de Oleiros. En el auditorio del centro se les explicó el proceso de elaboración de una noticia desde que se produce un hecho —un accidente, por ejemplo— hasta que se plasma en el papel o en internet. «¿Y de dónde sacáis toda la información», preguntó entusiasmada una alumna.
Durante la charla, más de un centenar de alumnos de ambos cursos también aprendieron cómo funciona la organización del periódico en secciones y reflexionaron sobre si las redes son una fuente válida de información. «Yo creo que sí, pero hay que comprobar que eso que vemos no es falso», comentaba un alumno, lo que abrió un debate.
Al terminar la charla, como también ocurrió en el CPI Camiño de Santiago de O Pino, los niños jugaron durante media hora a ser periodistas. Noya les propuso un taller en el que, divididos en grupos, tuvieron que redactar una noticia a partir de un tema por sorteo. Creatividad no faltó, y el resultado de las piezas —con titular, cuerpo de texto y dibujo a modo de fotografía— asombró al periodista y a los profesores. Hoy serán los alumnos del CEIP Saco e Arce de Toén y del CEIP Virxe de Covadonga de Ourense quienes se pongan a prueba.