Crónica | Animación a la lectura en Verín La dirección y profesorado del colegio Amaro Refojo está empeñada en que sus alumnos lean más y para ello han recurrido a la fórmula del cuentacuentos
19 oct 2006 . Actualizado a las 07:00 h.Para motivar a los escolares los profesores, en su apuesta por la animación a la lectura han buscado, y siguen haciéndolo, fórmulas que sirvan para ver cumplido su objetivo. Los cuentacuentos son una de las vías que está funcionando en este colegio y con un resultado favorable para promotores de la iniciativa y los propios niños. Así que se han puesto manos a la obra y han llevado a la práctica los primeros cuenta cuentos, dentro de las actividades que el centro desarrolla por la tarde ya que tiene jornada única. El cuentacuento es la actividad estrella del colegio, según la propia directora Ana Maria Caldelas. Con la implicación de algunos profesores, «facemos un contaconto». El ensayo, en ocasiones, se realiza con niños y niñas del centro e incluso son ellos los que representan las obras elegidas. Los escolares que no participan directamente en la obra de la semana, se convierten en espectadores. Pero la actividad no se queda en un mero intento por ofrecer una actividad de entretenimiento para los jóvenes que no tienen clases por la tarde. «Esto non é un pasatempo, sin máis», matizan en el colegio. Se busca sobre todo la animación a la lectura y con el cuentacuento están consiguiendo el objetivo marcado en el centro educativo. La directora afirma que «con esta actividad os nenos implícanse e veñen á biblioteca a ler». Para aquellos que por su edad aún les resulta complicado ponerse solos delante de un libro y entender su contenido, al terminar la representación del cuento participan en actividades, programadas por el colegio y que hacen referencia a la obra que se ha representado, para comprenderla mejor.