? Una de las mayores peculiaridades de este centro de formación audiovisual es que los alumnos tienen que realizar prácticas conjuntas independientemente del ciclo o curso que estén realizando. «Chamámoslle full time e facémolas durante todo o ano. O máis complicado é facer o sistema de horario e encasquetar todos os cursos, para que no proxecto participen alumnos de iluminación, sonido e realización», explica Xullo Xermade, que considera que esta metodología es muy importante para que los estudiantes vean cómo se trabaja en la realidad.
Además, también supone una gran implicación y responsabilidad por parte de todos los equipos, «porque se falla un, pode estropear o traballo de todos. Por iso, cada profesor está moi pendente de valorar cada equipo. O importante na formación é valorar en primeiro lugar o saber dos alumnos; en segundo lugar o saber facer, pero tamén o saber estar, que é o que facemos nós con estas prácticas», destaca el director de la EIS, que explica que gracias a estos ejercicios comprueban si los estudiantes están preparados para trabajar en directo y soportar la tensión que implica este trabajo.
Este planteamiento tan innovador ha hecho que sea copiado en las escuelas de imagen y sonido de toda España, aunque por el momento en estos centros solo realizan prácticas conjuntas una vez al año, no durante todo el curso. Xermade considera que el éxito del centro coruñés está en «que temos uns profesores moi bos, uns alumnos moi bos, uns equipamentos típicos do sector, e una fórmula de traballo que leva consigo moi bos resultados».