Cinco colegios de la comarca realizarán proyectos de regeneración natural basados en la plantación de especies y eliminación de residuos El respeto por el medio ambiente se inculca en la niñez y los profesores de la comarca no escatiman esfuerzos para que los escolares descubran la importancia que para sus vidas tiene la conservación de la naturaleza. En cinco colegios de la zona se desarrollarán el próximo curso proyectos amparados por Voz Natura que inciden en la erradicación de costumbres perjudiciales para la flora y la fauna. En Palmeira continuarán con la limpieza de la playa O Baluarte, un trabajo recompensado este año con el premio Galicia de Voz Natura, mientras que en el centro Poeta Añón de Outes ampliarán el parque construido junto al patio de recreo.
10 jun 2000 . Actualizado a las 07:00 h.El colegio de Aguiño se une por primera vez al proyecto que impulsa la Fundación Fernández Latorre del Grupo Voz con una propuesta que engloba los conceptos de naturaleza y arte. La actuación consiste, básicamente, en la recuperación de superficies dedicadas anteriormente a jardines, así como en la formación de otras en las que el iris -una variedad de lilium que crece espontáneamente- será la especie dominante. Lo novedoso de la iniciativa está en el hecho de que, además de despertar en los chavales el interés por la conservación del entorno, los docentes también intentarán hacerles comprender que la naturaleza reflejada en las obras de arte transmite el espíritu de sus creadores. Para ello se tomará como modelo al pintor Vicent Van Gogh, concretamente su serie dedicada a los lirios. Otro recién llegado a este particular equipo ecológico es la escuela Ana María Diéguez de Asados. A los chicos les corresponderá la responsable tarea de regenerar una zona próxima al centro cuyo deterioro medioambiental es notorio. Pero la actividad de los estudiantes no se limitará sólo a su entorno más inmediato, sino que plantarán árboles autóctonos en A Cruz Nova y harán las veces de perspicaces detectores de vertederos incontrolados, de cuya eliminación también deberán encargarse. Continuidad Los alumnos de Palmeira proseguirán con la limpieza de la playa de O Baluarte. La buena acogida, por parte de padres y alumnos, de la experiencia efectuada el pasado año ha llevado a los profesores a continuar en la misma línea, aunque ampliando los contenidos. Mensualmente, retirarán basura del arenal, la clasificarán y examinarán. En el centro se organizarán dos talleres en los que se analizarán cuestiones relativas al tratamiento de los residuos y a su posible reutilización mediante la elaboración de trabajos creativos que recibirán el nombre de inventos. En el colegio de Cespón, el desarrollo de actividades que potencian el respeto al medio ambiente es una constante. Un estudio efectuado durante este curso por los maestros puso de manifiesto que existe una dependencia total de los abonos químicos como potenciadores del crecimiento de especies vegetales, así como un empleo abusivo de productos químicos en la lucha contra las plagas y un desconocimiento de la acción de los productos naturales como sustitutos de los químicos. La constatación de estas prácticas degradantes para la naturaleza ha llevado a los docentes a iniciar una campaña encaminada a corregirlas. Así, el patio del colegio se transformará en un huerto en el que los chavales experimentarán nuevas técnicas de mejora de cultivos. Durante todo el proceso se fomentará el uso de abonos orgánicos, tanto en el cultivo como en la erradicación de plagas. Además, se introducirá la producción de plantas medicinales y aromáticas. La totalidad de los proyectos presentados a la cuarta edición de Voz Natura inciden en despertar en los chavales hábitos que sean respetuosos con el entorno natural y los trabajos se desarrollan siempre en conjunto y de forma cooperativa. Las repercusiones derivadas de la elevada producción de residuos, de la existencia de vertederos incontrolados o la importancia de las especies autóctonas se analizan en las aulas, en las asignaturas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y, en algunos casos, hasta en Matemáticas.