Reportaje | Observación del Cosmos en el instituto Miles de personas intentaron ayer observar el peculiar fenómeno astronómico. Los alumnos del IES de Dena lo lograron gracias a un aparato confeccionado por ellos mismos
08 jun 2004 . Actualizado a las 07:00 h.?abía que aprovechar la oportunidad, porque no volverá a ocurrir hasta dentro de 113 años. Ayer, el planeta Venus se cruzaba, aparentemente, ante la superficie del Sol, un fenómeno que ocurre al alinearse las trayectorias de la Tierra, el astro rey y el planeta. En el instituto de Dena, en Meaño, no se lo perdió ni un alumno. Un grupo de estudiantes con necesidades especiales, junto a su profesor Rodrigo Pintos, idearon un artilugio para poder contemplar este episodio astronómico. Ellos, que llevan todo el año estudiando todos los secretos del planeta Venus, sabían que este acontecimiento no puede contemplarse a simple vista, puesto que resulta peligroso mirar directamente al Sol. Por eso se recomendaba un telescopio con filtro, o bien proyectar la imagen en un papel. Pues este grupo de siete alumnos ideó un sistema gracias al cual todos los alumnos y profesores del instituto de Meaño pudieron disfrutar de esta peculiar vista. Desde primera hora de la mañana, el aparato estuvo colocado en el patio del instituto y por allí fueron pasando, a lo largo de la jornada matinal, todos los estudiantes. Pudieron así, gracias al trabajo de este grupo, asistir como espectadores a un episodio que no se producía desde el 6 de diciembre de 1882 y que no podrá volver a verse hasta el 11 de diciembre de 2117. Pero es que, además, estos alumnos, que son ya unos auténticos conocedores de todo lo relacionado con Venus, han creado a lo largo de este curso una página web en la que han plasmado estos conocimientos sobre el planeta. No es ésta, ni mucho menos, la primera experiencia que el instituto de Meaño tiene en relación con la astronomía. En años pasados, los alumnos de este centro participaron en el programa europeo Conmenius con otros institutos europeos. Dentro de esta iniciativa realizaron actividades como el cálculo del radio de la Tierra, la construcción de un reloj de sol o la medida de la distancia existente entre la tierra y la luna.