En el colegio de educación especial de Panxón han convertido esta idea en una propuesta pedagógica diferente a la que se emplea en el sistema de enseñanza tradicional.
«Si reproducimos los mismos métodos en los que nuestros alumnos ya han fracasado, estamos abocados a provocar un nuevo fracaso y a seguir acumulando experiencias negativas en los niños y adolescentes», afirma Rafael Lores.
