En los últimos años de Primaria es de interés que el alumnado lea y realice otras tareas en casa, pero en Secundaria, desde el primer curso, resulta «imprescindible» la existencia de un tiempo de estudio personal después del horario lectivo, afirma la psicóloga y orientadora María Xosé Bravo, que participó en el ciclo «Aprender para educar». Existen diferentes estrategias para ayudar a quien estudia, como habilitar un buen lugar donde hacerlo, facilitar su descanso, o adecuados hábitos de salud y alimentación. Además, resalta la costumbre de planificar el estudio, y de tener en cuenta la autoestima del escolar «valorando o esforzo que fai, non só os resultados», defiende esta experta. María Xosé Bravo insiste en la importancia de que el alumno «se vexa capaz» y tenga «máis motivación polas ensinanzas da materia que polo aprobado en si. Que sinta o gosto de o facer ben». Para esta psicóloga, la memoria repetitiva, habitual en otras épocas, no es aconsejable. Y señala que hay muy diferentes tipos de estudio, que varían según la disciplina «pois para Matemáticas seguramente haberá que facer un esforzo diferente que para Historia; é cuestión de saber utilizar estratexias diferentes». El ciclo «Aprender para educar», promovido por el Departamento Municipal de Educación y organizado por la AS-PG, en colaboración con Caixa Galicia, reanuda sus actividades el 13 de diciembre con una charla-coloquio de Manuel Armas Castro, doctor en Ciencias da Educación, sobre «As relacións sociais». Hay un servicio de guardería durante el acto, con monitores especializados, en el Aula de Cultura de la Carreira do Conde.