El CEIP Monseivane participa en un programa de creación de blogs en el que se recogen iniciativas de la actividad escolar
11 feb 2010 . Actualizado a las 02:00 h.Barrio de Moreda y parroquia de Lanzós podrían ser señas suficientes para saber cuál es la ubicación del CEIP Monseivane. Sin embargo, este centro docente del municipio vilalbés tiene otras direcciones, relacionadas con las nuevas tecnologías y reflejo de las habilidades del centro para situarse a la altura de los tiempos.
Dos ejemplos: ceipmonseivaneinfantil.blogspot.com y ceipmonseivaneep1.blogspot.com son direcciones de dos de los blogs creados por el colegio en estos últimos meses. Hay seis en total en función de diferentes niveles educativos más otros que se articulan por materias.
Asignaturas como Música o Educación Física son algunas de las incluidas en los diferentes blogs. El profesor es el encargado de introducir los contenidos, aunque los alumnos también actúan: el director del colegio, Javier Suárez, explica, por ejemplo, que todos saben utilizar perfectamente el ordenador o manejar el ratón.
Comentarios
Un recorrido por alguno de los blogs permite repasar, por ejemplo, actividades extraescolares que se realizan en el colegio. En uno de ellos se informa de la reciente celebración del Día da Paz, noticia que va acompañada de fotografías de alumnos, de comentarios sobre los actos que tuvieron lugar y de una lista de otros blogs considerados favoritos.
Suárez destaca que aunque todas las materias que se imparten son susceptibles de aparecer reflejadas en los blogs, el contenido de las informaciones digitales acaba orientándose a actividades de tiempo libre y a celebraciones relacionadas con la cultura tradicional: por ejemplo, pueden aparecer textos e imágenes de una visita al auditorio o de fiestas como Navidad o carnaval.
En gallego
El gallego es el idioma habitual en los blogs del colegio, que también usa el castellano en estas actividades. El centro comparte un blogs con sendos colegios de Ibiza y de Lérida dentro del programa Agrupaciones Escolares: las nuevas tecnologías están muy presentes en este proyecto, como se refleja en el hecho de que el colegio de Lanzós se ha comunicado alguna vez con los otros dos por medio de videoconferencia.
El colegio edita durante el curso escolar un boletín digital que se envía a las familias que lo desean. Para ello basta con comunicar la dirección de correo electrónico, de modo que las familias reciben en sus ordenadores información del colegio a golpe de ratón.