La actual situación de crisis y sus consecuencias sobre el empleo, que no parece que vaya a repuntar al menos hasta el 2014, unida a la próxima finalización de los Fondos Estructurales Europeos, cuya desaparición se sitúa en el horizonte del 2013, obligan a valorar más que nunca el aspecto formativo tanto en los cursos puntuales para desempleados como en la enseñanza reglada de la comarca. Este es el punto de partida del informe de Avaliación das Familias e Especialidades Formativas realizado por el Pacto Territorial de Emprego de Lemos. En el caso del sector primario, al que se concede especial relevancia, una de las conclusiones es que, pese a los recursos existentes, «non existe oferta educativa no ensino regrado de FP» que corrija su tradicional «falta de atractivo para a mocidade».
Y es que los arraigados prejuicios hacia el campo contrastan, según se pone de manifiesto en el estudio, con la expansión y el creciente prestigio de los consejos reguladores de Ribeira Sacra o Agricultura Ecolóxica de Galicia, ambos con sede en Monforte, cuyas cifras revelan que los productos acogidos a estos dos indicativos de calidad están sorteando la crisis mucho mejor que otros.
A ello habría que añadir las posibilidades de la zona para la explotación de otros productos agroalimentarios amparados por denominaciones de origen, como patatas, castañas, grelos, miel o ternera gallega, que tiene a su favor, además, el funcionamiento del Centro de Formación y Experimentación Agraria de Monforte y la finca experimental de Veiga, en A Pobra do Brollón, y la existencia del canal de regadío.
Mayor especialización
«O sector primario é probablemente o eixo estratéxico de desenvolvemento de maior relevancia para a bisbarra», señala el informe, que pone en evidencia que las actividades relacionadas con el campo son, pese a todo, las segundas que más afiliaciones a la Seguridad Social generan, después de los servicios. «Na espera dos cambios estruturais necesarios, ante a ausencia de formación profesional regrada, e ante a crecente importancia estratéxica do sector, consideramos de interese facer esforzos no desenvolvemento de especialidades nesta familia agraria», concluye el pacto territorial de empleo.
En el caso de la enseñanza reglada, el estudio propone aprovechar las posibilidades del Centro de Formación y Experimentación Agraria para impartir enseñanzas de trabajos forestales y conservación del medio natural y gestión y organización de empresas agropecuarias. También se considera importante valorar el aprovechamiento del Centro Superior Cinexético e Piscícola de Galicia, ubicado en el pazo de Tor, «no eido da formación e a investigación».
A la hora de impartir enseñanzas puntuales, se consideran prioritarias las especialidades de ganadería y agricultura ecológica, productor de hortalizas ecológicas, aprovechamientos forestales, productor de plantas aromáticas y medicinales, viverista, olivicultor, viticultor, cultivos herbáceos, horticultura y floricultura, productor de plantas hortícolas, auxiliar de turismo ecuestre, ganadero de vacuno, ganadero de ovino-cabruno, y cría de caballos.