La Xunta extenderá la iniciativa este año a 31 centros educativos La administración pretende concienciar a niños y jóvenes sobre los efectos de la droga
10 feb 2005 . Actualizado a las 06:00 h.La Consellería de Educación ha anunciado la puesta en marcha de otra edición del programa didáctico Cinensino, una iniciativa destinada a concienciar a los alumnos contra las drogas que llegará a través de proyecciones a más de dos mil estudiantes de Ferrol. En total, serán 31 los centros de educación primaria y secundaria los que programarán películas para, a través de ellas, enviar un mensaje contra las drogas a los alumnos. En el desarrollo de esta iniciativa tendrán un papel activo más de un centenar de profesores que han recibido formación específica para trabajar en la prevención de las drogodependencias. El proyecto de Educación, que alcanza este año su décima edición prevé la proyección de las películas Hermano Oso, Pinocho 3000 y Thunderbirds, para los estudiantes de primaria; y Ponte en mi lugar, La puntuación perfecta y Misión sin permiso, para los de secundaria. Los primeros pases comienzan ya estos días en los Multicines Galicia. La programación El programa se incluye en el plan Educación para a Saúde, y se aplica mediante tres módulos principales, uno por trimestre, de carácter participativo. Los estudiantes acudirán a la sala de proyecciones en diferentes sesiones a lo largo del curso acompañados por un docente que, posteriormente, será el encargado de trasladar las reflexiones desde la pantalla a las aulas. Desde la Administración autonómica se considera que el campo escolar es «un interesante marco para a posta en marcha de actividades preventivas, e o cinema amosou ser un instrumento eficaz de apoio para a creación de hábitos saludables». El telón de fondo de la iniciativa es la prevención sobre el consumo de drogas, ofreciendo, a través de las películas y las explicaciones didácticas, «información veraz e detallada sobre a natureza, efectos e riscos derivados das drogas. Contrarréstase así a influenza negativa dalgúns factores, como a falta de información ou a súa subxectividade».