Crónica | Pedagogía para un siglo nuevo La institución dedicada a la formación permanente del profesorado crea un marco de debate que iniciará su labor el jueves con la presencia del juez Emilio Calatayud
08 ene 2007 . Actualizado a las 06:00 h.?l Centro de Formación e Recursos do Profesorado de Ferrol (Cefore) pondrá en marcha el jueves las actividades de un nuevo marco de debate destinado a abrir a la sociedad el diálogo sobre las grandes cuestiones que hoy más preocupan en el ámbito de la educación. «Queremos -decía ayer el director de la institución, Xosé Ramos- impulsar o intercambio de opinións sobre as grandes cuestións que están presentes na nova lei educativa: a convivencia, a sociedade do coñecemento, as competencias básicas, a atención á diversidade, o diálgo entre culturas, a educación en valores». El ciclo Diálogos en Educación, que tendrán por escenario el salón de actos del Instituto de Ensino Secundario Sofía Casanova, situado en la parcela contigua a la del propio Cefore, en el barrio de Recimil, se iniciará pasado mañana, jueves, a las 18 horas, con una ponencia de Emilio Calatayud Pérez, el magistrado juez de menores de Granada conocido por su firme apuesta por la inserción social. A la ponencia del magistrado seguirá una mesa redonda en torno al tema Convivencia e conflito nas aulas en la que, junto al propio juez, participarán el periodista Miguel Ángel Souto, delegado de La Voz en Ferrol, el director del IES de Narón, Manuel Losada Cabanas, y el propio Xosé Ramos. El día 25 el ponente será Jordi Adell Segura, de la Universidad Jaume I de Aragón, que hablará sobre la sociedad del conocimiento y participará en una mesa redonda con Miguel Ángel Souto y los profesores Eduardo Creo y Xoán Carlos Albarellos. El 15 de febrero, Jaume Sarramona, de la Universidad Autónoma de Barcelona, hablará sobre competencias básicas de los alumnos participará en un coloquio con el periodista Germán Castro, la profesora María Jesús Varela y Xosé Ramos. El ciclo de conferencias finalizará en mayo con ponentes como Miguel Ángel Santos Guerra, de la Universidad de Málaga.