Acolle hoxe unha sesión formativa na que o alumnado de secundaria de catro centros educativos do municipio terá a oportunidade de fomentar o seu espírito crítico e mellorar as súas competencias no uso do galego
15 ene 2026 . Actualizado a las 05:00 h.O Auditorio Municipal de Vilagarcía acolle hoxe unha sesión formativa na que o alumnado de secundaria de catro centros educativos do municipio terá a oportunidade de fomentar o seu espírito crítico e mellorar as súas competencias no uso do galego a través do programa que desenvolve a asociación Alingua. Trátase dunha actividade preparatoria para a nova edición do Club de Debate que organiza este colectivo e cuxa fase clasificatoria, na que toman parte institutos de 15 municipios galegos, comezará no mes de marzo.
A xornada técnica de mañá centrarase en tres piares básicos: a oratoria, a estruturación de argumentos e o control do linguaxe non verbal. Os relatores guiarán os mozos na procura de evidencias e no uso de fontes documentais fiables para sustentar as súas teses. O obxectivo primordial é que os estudantes non só dominen a lingua a nivel gramatical, senón que a utilicen como unha ferramenta de persuasión e diálogo eficaz nunha contorna profesional e académica.
A concelleira de Normalización Lingüística subliñou a relevancia desta iniciativa: «O Club de Debate Alingua non é só un certame dialéctico; é un espazo onde a mocidade vilagarciá se empodera a través da palabra. Queremos que o galego sexa o vehículo natural para as súas reflexións sobre o mundo actual». Neste sentido, o Concello reafirma o seu compromiso co fomento do uso oral do idioma en ámbitos de lecer e socialización para a xente moza.
Cinco grupos
A representación local estará encabezada por cinco grupos dos IES Armando Cotarelo, O Carril e Castro Alobre, xunto co colexio Filipense. O desenvolvemento desta competición permite, ademais, crear redes de convivencia entre estudantes de diferentes comarcas, Finalmente, a asociación Alingua —na que o Concello de Vilagarcía está integrado dende hai anos— lembrou que a participación nestes encontros mellora notablemente a autoconfianza do alumnado.