La dirección destaca que la medida buscó la adaptación «a las exigencias de los nuevos tiempos»
24 oct 2010 . Actualizado a las 02:00 h.«Hello, my name is... ». Al ritmo de una canción, los veinticinco alumnos de una de las clases de primer curso de Primaria del colegio de las Doroteas levantan unas carpetas naranjas en las que figuran sus respectivos nombres, acompañados del lema I like arts and crafts. Y continúan dirigiéndose al fotógrafo: «Hello, your name is Ramón...». No es la clase de Inglés ni la de Música, sino la de Plástica, desde la que estos escolares de seis años están familiarizánse con el idioma de Shakespeare en el que este curso es el único centro plurilingüe en Pontevedra.
En total, son 75 alumnos de las tres líneas que ofrece el colegio los que participan en esta experiencia que, a pesar de que lleva en marcha mes y medio, está resultando muy positiva, como explica el director, Francisco Balado. «Siempre decimos que los chavales son como esponjas -comenta-. Y esta es además una asignatura muy atractiva para dar en inglés».
Balado expone que decidieron entrar en el programa de colegios plurilingües de la Xunta «por ir adaptándonos a las exigencias de los tiempos». «Y si aún encima la Administración te da la posibilidad, pues entramos». El objetivo es que, de forma progresiva, la enseñanza en inglés se vaya extendiendo desde primero a sexto de Primaria, hasta un máximo de un tercio del horario lectivo, junto con el castellano y el gallego.
La propuesta del equipo directivo fue refrendada en su día por el claustro y el Consejo Escolar. Aunque el centro ya aparece en la lista de la Xunta, «la mecánica burocrática aún no ha llegado». «Tan pronto nos lo den por escrito, ya tiene incluso que aparecer la palabra plurilingüe en el nombre del centro», añade.
«Entrar supone un compromiso por ambas partes -agrega-. Con el personal que tenemos y su preparación, lo hemos solicitado para primero de Primaria para empezar. Los niños están atendidos por especialistas en Inglés y supone también que desde la asignatura de Inglés se refuerza el vocabulario específico de la Plástica. Nuestro compromiso es ir extendiéndolo en toda la etapa». Y en el futuro también se prevé prolongarlo en Secundaria. «Todo se andará». Añade que el inglés ya se impartía en Infantil en este colegio antes de que fuese obligatorio, «por lo que ya teníamos la base del programa anterior».
El principal compromiso de la Consellería es el de la formación del resto de profesores que no son especialistas, «para que este programa no solo lo lleven estos docentes». Balado es consciente de que la iniciativa «es muy bonita, pero supone también mucho esfuerzo».