La USC inicia el curso con distinto grado de presencialidad en sus centros
07 sep 2021 . Actualizado a las 05:00 h.El alumnado de la USC vivió un inicio de curso muy diferente según sus estudios. Desde parte del estudiantado de Medicina protestando para reclamar más prácticas clínicas hasta los que regresaron por completo a las aulas pasando por los que tienen inicio telemático. En aquellos centros que recuperaron la presencialidad total, la imagen se parecía más a la del 2019, antes de la pandemia, con la diferencia de las mascarillas, los itinerarios marcados por los accesos y las medidas de ventilación. Ese fue el caso de la de Económicas y Empresariais, donde todo su alumnado estaba citado para acudir ya que las clases serán presenciales para todos después de redistribuir los espacios aprovechando la reducción de la distancia interpersonal de 1,5 metros a 1,2. Lo mismo sucedió en el grado Dereito, donde recuperan la docencia en las aulas para los tres primeros cursos y cuarto seguirá en semipresencial. En Historia también apostaron por recuperar la presencialidad, estableciendo en aquellas asignaturas de un mayor número de estudiantes aulas espejo para poder seguirlas en la propia facultad. Estos centros contrastaban con la Facultade de Ciencias Políticas, que trasladó el inicio al 13 de septiembre, o con Relacións Laborais, que los primeros días será enseñanza telemática, para después regresar a la semipresencialidad. En otros, los convocados para asistir en este arranque a las aulas eran únicamente los del primer curso, como sucedía en Matemáticas o Bioloxía.
«Ya se hace raro estar tanta gente en clase», explicaban Carlos Álvarez y Miriam Cabanas, estudiantes de cuarto curso de ADE después de la primera experiencia. En el interior estaban sentados dejando un hueco en medio libre, cuando el año pasado había más de diferencia. Este regreso a la presencialidad total sorprendió a algunos. «Pensei que ía haber en liña», afirmaba Fátima Castiñeiras, que prefiere acudir a la facultad porque «se interactúa mellor cos profesores e cos compañeiros».
También pensaban que la propusta sería la semipresencialidad del año pasado Magdalena Zagal y Olalla Banco. Esta última el hecho, precisamente, no alquiló piso y ahora ya es imposible, con lo que se desplazará en coche desde A Pobra. Su preocupación es en invierno. Magdalena, que es de Sanxenxo, sí que lo hizo aunque estuvo también a punto de optar por desplazarse desde su hogar.
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El decano de Económicas e Empresariais, Xoán Ramón Doldán, destacó el inicio tranquilo del curso tras el esfuerzo realizado para que todos pudiesen regresar a las aulas. «Siempre es mejor presencial», explicaban Sergio Quintana y Manuel Vázquez, que este año inician sus estudios en el centro y estaban satisfechos porque le había tocado turno de tarde, tal y como habían estado el año pasado en el IES Rosalía. "Impresiona un poco porque estabamos a costumbrados a clases con menos personas", explicaban tras la presentación inicial. Isaac Rodríguez, de Valga, también comienza ADE este año y explica que de momento irá y vendrá todos los días ya que descartó alojarse en Santiago. Coincide con sus compañeros en las ventajas de la presencialidad.
Pero no todos mejoran la presencialidad en este curso respecto al pasado. Así lo comentaban estudiantes de segundo de Xornalismo, que en el 2020/21, al estar en primero tenían todas las clases presenciales -sigue igual para los de nuevo acceso-, pero ahora en segundo tendrán alguna clase también en línea al recibir la doencia en aulas más pequeñas. «Era máis cómodo presencial», explicaban Antía Pereira, Claudia Prego y Alberto. Este últlimo, alojado en la residencia de Burgo das Nacións, destaca la recuperación de espacios.
Lo que no acaba de convencer al alumnado, según explicaban estudiantes de cuarto de Historia, son las aulas espejo, porque no entienden que haya que estar en siguiendo la clase en línea desde la propia facultad cuando se puede hacer desde casa.
En Filoloxía este año comienzan las clases con el edificio con obras en la cubierta por lo que han variado las entradas. Ayer los que accedían por primera vez eran los mayoritarios. Era el caso de Yousra Houdda, Myriam Pérez y Lucía Sanchéz, estudiantes de inglés y francés, que también agradecían que toda la ensañanza sea presencial para ellas en este curso.
En Enfermería, un estudiante de segundo curso reclamaba una mayor presencialidad en las aulas. "Si ya estamos todos vacunados", afirmaba, apuntando que sí tenían todas las clases en el aula los de tercero. Por su parte, estudiantes de Pedagoxía, Educación Social, Mestrado de Primaria, Infantil y el doble grado anunciaron que presentarán una queja formal sobre la situación de presencialidad prevista para este curso