Patio de vecinos La ciudad despide a alumnos polacos y recibe a expertos en rehabilitación urbana
02 may 2005 . Actualizado a las 07:00 h.Todo se debió a un descuido involuntario. Pero algunos feligreses que acuden a los actos litúrgicos de la catedral se alarmaron pensando que los servicios de limpieza de la basílica compostelana estaban en huelga o algo así, al ver que nadie retiraba un montón de cajas, bolsas y trastos coronados por unas botas viejas. Alguien los puso allí, cerca de la puerta, para tirarlos a un contenedor, pero se olvidó de avisar y allí estuvieron durante varios días. Los responsables del templo aclararon que se debió a un despiste, y que la culpa no era del personal de la empresa encargada de la limpieza, «que cumple eficaz y eficientemente con su trabajo diario». El instituto Rosalía de Castro fue anfitrión, durante la pasada semana, de trece alumnos y dos profesores de la ciudad polaca de Wisla, que vinieron a Santiago en un intercambio promovido por un programa europeo. Los estudiantes se alojaron en los domicilios de compañeros del instituto, que en septiembre les devolverán la visita. Los jóvenes de Polonia conocieron lugares emblemáticos de la ciudad, incluidos algunos nocturnos, y realizaron excursiones a otros puntos de Galicia. Pero de lo que no se olvidarán nunca es de los momentos de clase y diversión compartidos con sus colegas compostelanos. Santiago reunirá entre junio de este año y febrero del 2006 a los participantes en cuatro aulas de capacitación de agentes urbanos de cinco regiones europeas implicadas, además de Galicia, en el Proyecto Europeo de Rehabilitaciones Urbanas (Pegus), que a su vez forma parte del programa Interreg 3G, sobre el que ayer se iniciaron en Compostela unas jornadas que inauguró el conselleiro de Política Territorial, Alberto Núñez Feijoo . Se trata de Andalucía, la región italiana de Umbria, la griega de Tracia-Macedonia, la portuguesa de Amave y la isla de Malta. El Concello de Santiago, a través de la Oficina de la Ciudad Histórica y Rehabilitación, lidera una de las cuatro secciones, dedicada específicamente a formar técnicos como profesionales liberales, y participa como socio en las otras tres.