21 ene 2009 . Actualizado a las 02:00 h.
Los estudios que se avecinan con el plan Bolonia supondrán una evaluación continua de conocimientos y competencias del alumno. Esa evaluación irá más allá de los exámenes y se fijará también en el esfuerzo personal dentro y fuera del aula.
El alumno será protagonista e irá a clase con un trabajo previo realizado. Se acabará el escuchar clase y tomar apuntes. La propuesta es el trabajo en equipo, estudios de casos, trabajo en proyectos y aprendizaje basado en problemas.
El Espacio Europeo de Educación Superior permitirá ampliar estudios en otro país europeo y no será menester, dijo el rector, convalidar títulos como sucedía hasta ahora, pues el mapa de titulaciones estará igualado.