Las tutorías pasan a tener más funciones

La Voz

EDUCACIÓN

PROFESORADO

12 ene 2004 . Actualizado a las 06:00 h.

?na de las modificaciones que quiere implantar la USC en el sistema docente es la mejora y potenciación de las tutorías, entendidas como algo más que un apoyo docente. Así, el nuevo tutor debe ser un orientador del estudiante en el ámbito académico, administrativo e incluso en su futura inserción laboral. Cada tutor tendría un grupo de 15 a 20 alumnos. Entre las nuevas funciones debe prestar especial atención en el momento de acogida por la institución, informar a los alumnos sobre la carrera y la organización académica, apoyarle en la elección de materias optativas y de libre configuración, informar sobre convocatorias de programas de becas europeos y ponerlos en contacto con el escenario laboral.