La experiencia, iniciada esta semana en el centro Ricardo Mella, se desarrollará durante dos años con un total de ochenta alumnos
09 nov 2007 . Actualizado a las 12:25 h.El instituto vigués Ricardo Mella es uno de los cuatro centros europeos que participan en el proyecto «Teléfonos móviles, construyendo consumidores responsables» para conocer la relación de los jóvenes con estos aparatos.
La iniciativa, en la que están presentes centros de enseñanza de Suecia, Bélgica y Chequia, permitirá conocer aspectos como el lenguaje utilizado en cada uno de los países a través de los mensajes y su influencia en el uso cotidiano de la lengua. También dará a conocer en qué país es más utilizado el móvil, qué tipo de llamadas se hacen, en qué circunstancias y adónde, si se usa más para hablar o para enviar mensajes, cuáles son las prestaciones más socorridas y cuánto se gasta tanto en la compra del aparato como en su uso.
Comparación
La comparación de tarifas y de compañías y todo lo referente a las antenas, incluida su ubicación y funcionamiento, son otros de los aspectos a estudiar, junto con detalles técnicos como la ruta que siguen las llamadas.
En total, el proyecto se abordará desde el punto de vista tecnológico, medio ambiental, sanitario, económico y de consumo.
La franja de edad utilizada para el estudio oscila entre los 16 y 20 años y el total de alumnos que participan en la elaboración del proyecto es de ochenta, veinte por centro.
Financiado por la Unión Europea con unos diez mil euros por país a través del programa Comenius, el plazo de ejecución es de dos años y el resultado final será el producto de un trabajo interactivo en el que participan los departamentos de electrónica, formación, orientación laboral, sanidad, inglés y lengua española. La primera toma de contacto tiene lugar esta semana en el centro vigués para poner en marcha el proyecto.
Manuel García Freire, director del instituto Ricardo Mella, destaca el interés que suscita el tema entre los jóvenes y la controversia social que provoca, al margen de la oportunidad profesional para los estudiantes. Uno de los objetivos es que adquieran conocimientos en el uso de las tecnologías y del inglés.
Para su ejecución los veinte alumnos participantes realizarán encuestas en los distintos países.