Alan Floyd fue el principal valedor de la prueba auditiva de inglés que este año se incluyó por vez primera en selectividad.
-¿Cuál es el nivel de inglés de los alumnos gallegos con respecto a otros países europeos?
-En Galicia puede que sea un poco más bajo, no por la calidad de la enseñanza, sino por otros factores. Aquí los alumnos no oyen casi nunca el inglés en un contexto que no sea el de las aulas, mientras que en otros países, y en otras partes de España, hay más contacto con personas de distintas culturas, en los medios de comunicación, en películas, etcétera.
-¿Se ha incrementado ese nivel en los últimos años?
-Sí. Creo que habría pocos profesores que dirían lo contrario. La enseñanza de idiomas está mejor dotada técnicamente, los profesores tienen mejor preparación y la metodología ha cambiado. Pero al final del bachillerato siguen sin poder comunicarse en inglés, igual que hace años.
-La mejora de la nota de inglés este año en selectividad ¿puede atribuirse a la nueva prueba auditiva?
-La mejora sobre el curso pasado fue de un punto, que es equivalente a la puntuación de la prueba de audición. La puntuación fue alta, con una nota media de 0,7, más o menos, así que los temores que se habían expresado al respeto queda claro que eran totalmente infundados.
-¿Cree que sería capaz un estudiante salido del bachillerato de entender una película en versión original inglesa sin subtítulos?
-No. Eso requiere mucho más tiempo. El inglés tiene una particular dificultad fonética (más sonidos vocálicos), que hace que su aprendizaje no vaya parejo a su comprensión auditiva. Hay que saber mucho inglés para entender un poco. Además, el tipo de inglés que se oye en las películas no es el mismo tipo que escuchan en sus colegios.