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crónica Un colegio en el que conviven 29 nacionalidades diferentes

| Diversidad cultural en los concertados

Autor:
Susana Peña
Fecha de publicación:

Argentina, italiana, rumana, marroquí, portuguesa, peruana, ecuatoriana, china... Así hasta 29 nacionalidades diferentes. Es la excepción que confirma la regla: la fotografía de uno de los colegios concertados que mayor porcentaje de alumnos inmigrantes tiene en Galicia y que se sitúa por delante de muchos de titularidad pública: un 13%. En el colegio La Grande Obra de Atocha, en A Coruña, estudian 153 alumnos del exterior, de los que el 25% proceden de países de habla no hispana.

Por eso, no es de extrañar que uno de los objetivos del centro sea potenciar su interculturalidad. «Nos enorgullece tener a estos alumnos, ojalá tuviéramos más», aseguran los profesores. Su filosofía se fundamenta en un principio básico: convertir la escuela en un hogar de acogida. «Antes de la educación, existen otras necesidades básicas y, muchas veces, llegan alumnos que no las tienen cubiertas. Ante una situación así, el centro no se puede quedar de brazos cruzados, y ayudamos a los padres en lo que podemos», dicen.

¿Problemas a la hora de dar clase? «Ninguno», aseguran. Su plan de estudios recoge un sistema de aulas de acogida con clases de apoyo. Incluso, los profesores animan a los alumnos extranjeros a que muestren sus raíces y tradiciones culturales a sus compañeros, a través, por ejemplo, de espectáculos de baile donde todos participan. «Con lo poco que tenemos, intentamos que aprendan lo máximo».

Y sobre todo, no generan conflictividad. «Por lo general, no tienen altercados, a veces los que más problemas dan son los españoles». Lo que sí llama la atención a los profesores de estos alumnos es su comportamiento durante la adolescencia: «Forman grupos de amigos, pero casi siempre con compañeros de su mismo país o cultura».

En el centro aseguran tener muy en cuenta la historia de Galicia, y saben lo que deben hacer: «Nosotros fuimos una comunidad que emigró, ahora nos toca recibir».

 

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