Jone López de Gamiz: «Una buena demostración matemática es una obra de arte. La disfruto como quien ve una pintura en el Museo del Prado»

«Doy clases, pero sigo investigando. Nunca he dejado de investigar y mi ámbito, desde el doctorado, es la teoría de grupos. Concretamente, los grupos de Artin, una clase de trenzas (introducidas por Emil Artin en 1925) que empiezan con propiedades muy básicas y se van complicando. Los matemáticos las estudian desde hace un siglo. Tienen aplicaciones en criptografía, pero no me interesan. Lo que me gusta es explorar el lado más abstracto. Me mueve la curiosidad». Como ejemplo: «Mi hermana también es matemática, pero diseña modelos aplicados al mundo real, y es como si hablásemos lenguajes diferentes».

«Mis herramientas son un cuaderno y un boli de esos que puedes borrar. Colaboro en remoto con grupos de España, Inglaterra, Estados Unidos, la India… Durante mi estancia en Cambridge coincidí con Stephen Hawking, que era reverenciado».

La investigadora señala que «muchos compañeros que salieron de Cambridge prefirieron irse a Google o a la City a ganar 200.000 euros», pero ella escogió quedarse en la academia, aunque confiesa que a veces es frustrante. «Por ejemplo, alguien de la talla de Peter Scholze, ganador de la Medalla Fields (el equivalente al Nobel de Matemáticas), no podría ser catedrático en España por la burocracia. Eso me parece muy fuerte».

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