El IES As Lagoas desarrolla un programa para la convivencia

Educar a los estudiantes es una tarea cada vez más multidisciplinar. Un clima escolar positivo y una convivencia pacífica son indispensables en los centros pero lograr este objetivo no siempre es fácil. Por ese motivo en el Instituto de As Lagoas de la capital se desarrolla este curso un programa único en la provincia de Ourense centrado en la mejorar la convivencia y la resolución de conflictos.

Se trata de una iniciativa que singulariza cada una de las incidencias que protagonizan los estudiantes. «Temos un plan de convivencia que xestiona dunha maneira particular a convivencia a través dun sistema de incentivar o bo comportamento na medida en que a correción das faltas que nun momento se cometeron, permite acceder a certos dereitos», explica el director del centro, Carlos Varela.

Así, un alumno que comete una falta pierde automáticamente ciertos beneficios. Uno de los principales a los que pueden aspirar los estudiantes es la participación en las actividades extraescolares. «Desta maneira non son só unha cuestión formativa, senón un elemento para propiciar a corrección».

Explica el docente que el motivo que más partes genera es la disrupción, un tecnicismo con el que se denomina a las conductas de los alumnos que perturban las clases. El uso del móvil en el aula, incluso para sacar fotos, genera, en este sentido, más de un problema. Otras incidencias, si son más graves, pueden incluso generar expedientes disciplinarios o, en los casos peores, informes a la Fiscalía.

Las disculpas, un gesto obligado en todos los casos, son solo una consecuencia que deben afrontar los protagonistas, que pueden perder sus actividades extraescolares, pero también ser expulsados. Es la comisión de convivencia quien se encarga de valorarlo. Hay casos en los que se incluye a las familias en la firma de un acuerdo en el que el estudiante reconoce los hechos y la sanción que deberán cumplir.

Refuerzo escolar

Además, el centro desarrolla este curso otra línea de trabajo complementaria en la que están inmersos medio centenar de alumnos con necesidades de apoyo educativo. El refuerzo en matemáticas, lengua gallega y lengua castellana son objetivos prioritarios para esta iniciativa, de la que se encargan los propios docentes del centro, que deben ampliar su horario lectivo.

Por desarrollar los dos programas el centro recibe de la Xunta una subvención de 7.500 euros que, reconoce el director, son fundamentales para el propio sostenimiento del centro.