«La resistencia a Internet no es una cuestión de edad»

La relación entre los centros educativos y el Concello de Ourense es un poco más fácil con la nueva página web habilitada por la Concellería de Educación. Alberto García (Vigo, 1973) es el coordinador de la iniciativa.

-La hemos puesto en marcha pensando en la comunidad educativa, pero también es de uso general.

-¿Cuáles son los objetivos que se persiguen?

-El primero, que en sí mismo sería suficiente y justificaría una acción de este tipo, es acabar con las «guías» en papel. Era costoso editarlas y tampoco era posible hacerlas llegar a todo el mundo. Ahora, al estar colgada en la red, cualquier puede consultas nuestras previsiones. Incluimos fotografías, vídeos, referencias de actividades e información, para hacerla más eficaz.

-Tratan, además, de potenciar Internet como vía de comunicación con los centros, ¿no?

-Así es. Hemos incluido aplicaciones precisas para sustituir comunicaciones por escrito y fax a los centros educativos. Es más sencillo y más práctico el contacto.

-¿Cree que la propuesta ha sido bien recibida?

-En líneas generales, si, aunque es cierto que existe un grupo de profesionales que se resiste a aceptar las nuevas tecnologías. Hay gente a quien le cuesta más, generalmente por haber llegado tarde a la informática, pero es un camino sin vuelta atrás.

-¿Es cuestión de edad?

-No exactamente. Creo que esa resistencia es predisposición y no tanto cuestión de edad. Hay que tener en cuenta que en teoría todos los docentes han de trabajar con el programa Xade para las notas y otros asuntos relacionados con la administración. Nosotros podemos aprovechar ahora que el primer paso ya está dado.

-¿Han detectados carencias o deficiencias en sus propuestas?

-Lo teníamos todo muy bien pensado. No presentamos la página hasta que no estaba muy trabajada . De todas formas, la experiencia nos permite mejorar y algunas cosas las hemos cambiado.

-¿Por ejemplo?

-El listado de peticiones de un centro para actividades concretas, por ejemplo, aparecía ordenado por fecha de solicitud y no por la fecha de la actividad. Nos hicieron ver que era más práctico ordenar por fecha de actividad y lo hemos cambiado.

-¿Qué impresión están recibiendo desde los centros educativos?

-Muy positiva. Estamos ganando en fluidez y en agilidad, tanto en la comunicación y resolución de incidencias materiales, de mantenimiento tipo fontanería o carpintería, como en la gestión de las actividades.