La USC trabaja para definir pruebas de evaluación flexibles

Contempla la necesidad de que el profesorado mantenga abiertos canales de comunicación directa con los alumnos


santiago / la voz

La resolución del rector de la USC del día 7 por la que se establecen las obligaciones de la docencia no presencial insta a que el profesorado defina pruebas de evaluación «flexibles e adaptadas ás circunstancias excepcionais que se está a vivir», informa la institución. Y añade que se contempla la necesidad de que el profesorado mantenga abiertos canales de comunicación directa con los alumnos y que adapten la programación prevista para este cuatrimestre a las metodologías no presenciales, a través de la modificación de las guías docentes. Tener operativa el aula virtual, respetar el calendario académico o adecuar la actividad a los contenidos previstos de cada materia son otras de estas obligaciones.

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