La maldición de la inteligencia, cuando sufres acoso por ser más listo que el resto

«Miguel tiene ocho años. Es un niño rubio, con ojos azules una cara muy dulce. Es agradable y divertido estar con él. Viene a verme porque en el colegio es un niño triste, que no juega con el resto en el patio, y la profesora cree que tiene problemas de sociabilidad. Intenta hacer amigos, pero no lo consigue y no entiende por qué», relata Carmen Sanz Chacón, directora de El mundo del superdotado, en su libro La maldición de la inteligencia.

Los llaman coquitos, empollones, listillos y sabelotodos. Son solo algunos de los términos que se utilizan despectivamente para referirse a un compañero que destaca sobre el resto por ser más listo que la media. Chacón explica que existe «una relación clarísima entre el acoso y los niños con altas capacidades». Sin ir más lejos, asegura que a su consulta, tres de cada cuatro niños superdotados que llegan, sufren o han sufrido acoso escolar.

«A las niñas nadie las apoya para que usen los ordenadores, pero si van a robótica son igual de buenas que los chicos»

Sara Carreira

«Es fácil de entender por qué se meten con este tipo de niños. Pongamos de ejemplo a un estudiante con un coeficiente de 130. Este niño, con ocho años tiene ya una cabeza de once. Es mucho más maduro que sus compañeros, habla mejor y tiene otros intereses. El resto lo ve raro y es ahí donde surge el acoso», dice la especialista. Añade que se trata de un tema «puramente sociológico». Cuando se forma un grupo y entra alguien nuevo y diferente al resto, «se le aparta». Dice también que muchas veces son los padres de los propios niños los que fomentan estas situaciones cuando les dicen a sus hijos «no juegues con él, míralo, va de listillo». Incluso a veces la culpa recae en los profesores: «al ver que los niños pueden contestarles y discutir, dejan de tratarlos bien. O al contrario, los destacan sobre el resto a la hora de hacer preguntas generales», dice.