Como en la inmensa mayoría de la red educativa del rural, en el colegio de Vilariño de Conso -4 maestros y 24 alumnos- contraponen convicción y compromiso a las penurias de una realidad demográfica que no perdona.
Los alumnos de 4º y 6º de primaria tienen este año clases específicas de Achegamento á lingua portuguesa, en realidad enmarcadas en el proyecto Falalinguas. «A idea -explica el profesor y director, Carlos Rodríguez Calvente- é plantexar ese tempo dende unha óptica de proxectos; o menos importante é a lingua que estamos dando, o importante é a actitude que teñamos cara a aprender unha lingua. Iso é o fundamental. Require unha reflexión sobre as linguas, unha reflexión profunda; a persoa ten que ter unha actitude de apertura a calquera lingua. Podes afrontar o que queiras, pero, polo noso entorno, o portugués encaixa perfectamente».
Romper prejuicios
La lengua extranjera en Conso es el inglés y en 1º ESO trabajan también con el francés. Para ofrecer portugués, el profesorado barajó varios conceptos: «Primeiro, entendemos que o galego e o portugués son a mesma lingua cunha diferenza de evolución, a nivel sociolingüístico é claro. Pensamos que esta proposta era unha boa maneira de achegármonos e romper prexuízos e preconceptos. Temos Portugal aquí ao lado e temos alumnos con familias en Portugal; en Verín temos a Eurocidade...».
En el día a día, la respuesta de los estudiantes es muy buena, explica el director. «Traballamos o portugués e o francés conxuntamente -detalla-. Traballamos con proxectos abertos, non coa estrutura de área académica; buscamos información en internet, utilizamos xogos, cancións... En Conso levamos anos traballando por proxectos. A cuestión é a actitude».