Preescolar na Casa reivindica una escuela cultural, no «de adestramento»

lugo / la voz

LUGO CIUDAD

20 mar 2012 . Actualizado a las 07:00 h.

La Fundación Preescolar na Casa, la Fundación SM y la USC organizaron las jornadas Educando na Infancia e na Adolescencia. Un foro de debate educativo en el que, entre otras conclusiones, coincidieron en reivindicar una escuela, como servicio público y lugar de cultura, «non de adestramento», un espacio abierto, «que participa na comunidade e a impulsa».

En estas jornadas que se celebraron en la facultad de Formación do Profesorado de Lugo, partieron de la base de que la etapa de primaria, entre los 6 y los 12 años, «non é unha etapa de paso», sino el momento en el que se desarrollan funciones básicas como tomar decisiones, planificar, el desarrollo de valores y la empatía. Por ello, consideran que la educación en esta etapa es una labor lenta, en la que deben participar padres, madres, escuelas y comunidad: «Compartindo experiencias compártense aprendizaxes e emocións: gáñase coherencia e aproveitamento, complementariedade».

Educación adaptada a cambios

Otra de las conclusiones es que la educación debe responder al reto de una sociedad en permanente cambio; de hecho, «o 80% dos alumnos que cursan primaria desenvolverán funcións e traballos que hoxe descoñecemos». Por eso hay que formar a personas competentes intelectual y emocionalmente.