? Errores que conviene evitar: Intentar la enseñanza precoz de un instrumento musical antes de que el niño tenga la suficiente madurez y el desarrollo psicomotor necesario.
? Algunas claves: Incorporar la música de todo tipo (clásica, actual, pop, rock, infantil?) de forma habitual en el día a día desde los primeros años de vida, o incluso antes.
? Para saber más: «Música, emociones y neurociencia» es el título de un capítulo del programa de televisión «Redes», dirigido por Eduard Punset. En él entrevista al neurobiólogo y psicólogo Stefan Koelch, de la Universidad de Berlín. Entre otras cosas, asegura que «las personas a las que se les estimula el lenguaje musical aprenden más rápido los procesos del lenguaje, los matices, la sintaxis y la habilidad de escucha. Cantar o hacer música es muy beneficioso para todos los niños» (goo.gl/UrK0BN).