Ocho de cada diez alumnos LGTB gallegos dicen haber sufrido alguna agresión, según la ONG Agareso
EDUCACIÓN
El estudio elaborado por Estrella Ramil concluye que los centros aún no son «espacios seguros» para estos estudiantes
04 mar 2024 . Actualizado a las 16:41 h.La ONGD Agareso denuncia que los centros de enseñanza aún no son «espacios seguros» para las personas del colectivo LGTB. Lo hace basándose en los datos hechos públicos este lunes de un estudio realizado por la investigadora Estrella Ramil, a partir de una encuesta realizada a 503 alumnos y 74 docentes de 29 centros educativos gallegos, y de las respuestas de tres grupos focales con integrantes de la Rede Educativa de Apoio LGBTIQ+ de Galicia; la Asociación de familias de menores y juventud trans de Galicia, Arelas; y la asociación Avante LGBTI+ Galiza
Según Ramil, aunque la población LGTB es «cada vez más visible y más aceptada», el alumnado se sigue enfrentando a situaciones de LGTBfobia o bullying, tanto por parte de otros alumnos como del profesorado.
El estudio indica que un 23 % del profesorado y un 28 % del alumnado declaran pertenecer al colectivo LGTB, aunque esa diversidad expresada en encuestas anónimas «no es visible en el día a día de los centros», donde más de la mitad de estudiantes y docentes mantienen su identidad u orientación sexual «en secreto», por «miedo a las amenazas, al trato diferencial o al acoso, toda vez vez que los centros educativos no son espacios seguros para las personas del colectivo LGTB», dice la investigadora.
Además, un 81 % del alumnado que declaró pertenecer al colectivo LGTB dice haber sufrido alguna agresión. Y un 69 % del profesorado ha presenciado alguno de estos ataques. Ramil indica que, con frecuencia, se trata de «bromas o insultos» cometidos por estudiantes o docentes, aunque son los jóvenes cishetero los que, con diferencia, muestran más rechazo ante la diversidad LGTB según la encuesta realizada.
De hecho, el 17 % del alumnado cishetero participante en el estudio reconoció haber participado en alguna agresión «en un contexto de broma», que el colectivo LGTB considera una forma sutil de justificar y perpetuar la violencia.
Menos de la mitad defendería a un compañero agredido
Con respecto a la reacción ante las agresiones, las encuestas realizadas reflejan que solo un 46 % de los alumnos defendería a los compañeros atacados, mientras que un 30 % no haría nada, un 19 % no sabría qué hacer y un 5 % incluso reconoce que se uniría a las agresiones.
Curiosamente, profesorado y alumnado difieren de manera notable en la percepción de seguridad: el 56 % del profesorado considera que los institutos son espacios seguros, gracias a la intervención de los docentes, pero solo un 19 % del alumnado está de acuerdo con esta apreciación.
Feminismo y otros avances
El estudio también revela que un 16 % de los alumnos encuestados señala como «negativos» los avances en materia LGTBIQ+, y un 18 % ve negativo el fortalecimiento del movimiento feminista. Además, un 60 % del estudiantado reconoce que se están incrementado el machismo y los discursos y actos racistas, algo que es «positivo» para un 21 % de ellos.
Agareso ha apuntado que estas ideas reflejadas por el alumnado gallego surgen de un «imaginario social compartido» por las comunidades educativas y por las familias, medios de comunicación o redes sociales, donde hay prejuicios y estereotipos sobre la población LGTB, siendo las redes sociales el principal canal por el que los jóvenes reciben información sobre estas temáticas.
La ONGD Agareso ha elaborado una propuesta didáctica para trabajar contra el discurso del odio en las aulas de Secundaria y para la «alfabetización mediática y la elaboración de contradiscurso». A lo largo de las próximas semanas, las organizaciones colaboradoras publicarán en su web material multimedia y el próximo 20 de abril celebrarán en Santiago una formación gratuita para docentes.