Especial FP En la Costa da Morte | Los institutos Agra de Raíces de Cee y Eduardo Pondal de Ponteceso ofrecen ciclos de la rama sanitaria, con muchas salidas en la comarca
28 jun 2026 . Actualizado a las 05:00 h.En una comarca altamente envejecida como es la Costa da Morte, «os coidados son súper necesarios», recuerda Leticia López, docente en los ciclos de Coidados auxiliares de enfermería (grado medio) y de Hixiene bucodental (grado superior de FP Dual Intensiva) del IES Agra de Raíces de Cee.
«Somos o único centro público con estes ciclos na zona», destaca, además. El primero está muy encaminado a asistir a los dolientes en el ámbito hospitalario y también en el sociosanitario (residencias, atención a dependientes y ayuda a domicilio), indica. «O Técnico en Coidados Auxiliares de Enfermería auxilia aos pacientes, axúdaos nas actividades diarias dende que estes entran nun hospital para o seu benestar, pero tamén pode asistir ao odontólogo nunha clínica dental», apunta. Mientras que la otra formación profesional sirve para apoyar al dentista, pero también tiene tareas propias de limpiezas, aplicación de flúor y educación en prevención, señala la profesora.
El ciclo de TCAE es un año completo en el centro y tres meses en una empresa en el curso siguiente, mientras que el de higienista bucodental son dos cursos completos alternando el centro con empresas y prácticas remuneradas. «Calquera dos dous ten moitas saídas laborais tanto no sector público como no privado. No de enfermería, a empregabilidade non é inmediata, pero si nun período moi curto. No de hixiene, a verdade é que si. Moitos xa teñen apalabrado quedarse», destaca López. Sonia Barreiro, Edente, Julien & Pastoriza, Nicolás Oubiña y Riádigos Presas son las empresas colaboradoras para el grado superior. En el medio, son muchos los que optan por el hospital Virxe da Xunqueira de Cee, si bien pueden escoger ellos el área sanitaria y también hospitales privados.
Ponteceso
Otro centro que se ha ido abriendo paso en la rama de los servicios es el IES Eduardo Pondal, con un ciclo medio de Atención a persoas en situación de dependencia que tiene mucha matriculación, explica Clara Regueira, directora del centro. También tienen un básico de Actividades domésticas e limpeza de edificios que, considera la docente, es perfecto «para esas persoas que non teñan unha vocación moi clara e que busquen unha vía para sacar a ESO ou para acceder a ciclos de grao medio». Tiene módulos como cocina básica, apoyo a personas no dependientes, mantenimiento de piezas de vestir y costura básica...
El Pondal, referente en automoción, precisaría más talleres para ampliar catálogo
Además de los dos ciclos clasificados por la Xunta en la rama de los servicios a la comunidad, el instituto de Ponteceso tiene una interesante cartera formativa en la familia de la automoción: un grado básico de Mantemento de vehículos, dos medios en Carrozaría y Electromecánica de vehículos automóbiles, uno superior dual de Automoción y un curso de especialización, también dual, de Inspección técnica e peritaxe de sinistros en vehículos. «O interesante é, unha vez entras nunha familia, seguir medrando», apunta la directora, aunque en este caso necesitarán una ampliación de la zona de talleres para poder incorporar más oferta formativa, ya que el espacio actualmente disponible no es suficiente.
Empresas punteras del sector colaboran con el centro en los ciclos de la modalidad dual intensiva para contribuir a la formación del alumnado y, al mismo tiempo, captar talento local. Firmas como Dimolk, Antamotor, la compañía que gestiona la ITV, Celsa Atlantic, Epifanio Campo, Fariña Maquinaria o TMC Cancela, entre muchas otras.
Más oferta
Un ciclo medio, también dual, de Construción fue una de las últimas incorporaciones del Pondal, y aunque por ahora la matriculación avanza poco a poco, Clara cree que se acabará «vendendo só»: «Hai moito traballo nese campo, así que penso que o ciclo sairá adiante e que mesmo chegará a quedar xente fóra nalgún momento», considera la directora. Incluye módulos como interpretación de planos de construcción, revestimientos, encofrados, sostenibilidad aplicada al sistema productivo, obras de urbanización o aislamientos, entre otros.
Desde el centro, que lleva un tiempo solicitando los superiores de Educación Infantil y Animación Sociocultural, recalcan asimismo la ventaja de contar con líneas de transporte que facilitan la movilidad del alumnado de enseñanzas posobligatorias.