11 abr 2010 . Actualizado a las 02:00 h.
Clara y concisa. La catedrática de Filoloxía Románica cree obvios cuáles son las carencias de la implantación de Bolonia: «os maiores problemas teñen que ver coa organización dos másteres oficiais, a nivel administrativo e nalgúns casos académico». Por eso, cree que es hora de aprender de los errores «e ilos corrixindo a medida que o proceso o permite». Eso sí, la reestructuración de los másteres tiene que ser inmediata. Además, cree que el número de plazas y la obligatoriedad no son competencia de la USC pero habría que luchar. «Podería pensarse tamén nunha modalidade semipresencial ou virtual».