En la práctica, los equipos directivos asumen esta tarea, pero reclaman un marco normativo que la regule
Desde que los niños inician su vida escolar a los tres años, padres y directores tienen un problema a mayores, qué hacer con los más pequeños desde que llegan al centro educativo y hasta que empiezan las clases. Básicamente, la dificultad estriba en los menores que son transportados en autobús, que puede llegar con diez o quince minutos de antelación, ya que cuando es el propio progenitor o la familia del niño el que lo lleva al cole, los horarios se ajustan con más precisión.
No hay ninguna norma que regule quién se tiene que encargar de los pequeños, de ahí que se haya convertido en una de las principales demandas de las asociaciones de padres. El presidente de la Confapa, que agrupa a los centros públicos, Virgilio Gantes, señala que hace más de diez años que reivindican una solución a este problema. De hecho, la semana pasada se reunieron con el conselleiro de Educación, Jesús Vázquez, y con parte del equipo directivo, y volvieron a plantear esta queja. Desde la consellería se aseguró que son casos minoritarios, «pero no se trata ni de mayoría ni de minoría. Se trata de que hay que buscar una responsabilidad», indicó Gantes.
En la práctica, los equipos directivos asumen estas tareas, pero también ellos piden una regulación. Los responsables de los centros no pueden asignar este horario a los profesores porque no aparece recogido en el reglamento interno o en la programación docente, por lo que estos podrían negarse a hacerlo, de ahí que pidan a Educación saber a qué atenerse. «No sabemos qué derecho tiene el profesor a decir que no. En la práctica lo asumen los equipos directivos o algún profesor, pero de forma voluntaria. Lo que está claro es que si se regula tiene que estar incluido como parte del horario del profesor», indica Alfonso Guitián, de la asociación de directores de Vigo.
El responsable de este centro confía en que cuando se publique un nuevo régimen orgánico de centros (ROC) se incluya por fin esta responsabilidad.
La Consellería de Educación no tiene de momento ninguna intención de regular la entrada y salida de los niños a los centros educativos. No obstante, y tras recibir a los representantes de la Confapa y respondiendo a las peticiones de los directores, la Xunta remitió un informe de la asesoría jurídica en el que se recogen extractos de sentencias que demuestran que en caso de accidente o problema antes del inicio de las clases, la Administración, y por lo tanto el equipo directivo como representante de esta, son los responsables de cualquier incidente.
Un informe no vinculante
El informe se envió pero no es vinculante, por lo que los colegios recibieron el aviso sin saber muy bien a qué atenerse. De hecho, los sindicatos de profesores recordaron al colectivo que los centros no deben modificar ni los reglamentos internos ni las programaciones docentes para incluir estas tareas.
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