Este experto apunta que se debe enseñar a los niños que en la Red no todo el mundo dice quién es
Navegar sin rumbo por la Red. Ese es otro de los peligros a los que se enfrentan los menores que carecen de la compañía de un adulto y pasan horas en Internet. Frente a ello, el vicevaledor do pobo especializado en asuntos de menores, José Julio Fernández, explica que «no hay que introducir censuras en Internet que no hay fuera, pero los menores han de navegar acompañados». Porque Internet bien utilizado también es útil para el estudio.
-¿La solución entonces es educar a los niños para que hagan un uso responsable de las nuevas tecnologías?
-Los padres tienen que pensar que han de llevar a cabo una serie de obligaciones que conlleva la patria potestad que ejercen sobre sus hijos. No pueden dejar a un niño navegando solo en Internet. Igual que tampoco lo tienen que dejar solo ante el televisor. El problema es que muchos padres y madres no están alfabetizados tecnológicamente y no perciben el peligro que entraña la navegación por la Red.
-¿Qué hay que tener en cuenta para mostrarles cómo han de realizar la navegación?
-Hay algo fundamental que han de conocer, que es que en Internet no todo el mundo dice quién es. Por tanto, te pueden engañar a la primera de cambio. Luego hay que incidir en que no den datos ni ningún tipo de información en las redes sociales donde puedan haber entrado. Ahí es conveniente mentir, pero eso es delicado porque tampoco se puede educar para que mientan. Lo que se les puede explicar como medida intermedia es que no mientan, pero que utilicen un seudónimo o nick para que no los conozcan. En las charlas que hacemos para promocionar la pedagogía en Internet, los menores lanzan muchas preguntas relacionadas con el manejo de las redes sociales. Ahí explico, entre otras cosas, que no pueden utilizar imágenes ni fotografías de terceros porque son otros los que aparecen, por ejemplo.
-¿Compartir toda esa información con los padres también es importante para que puedan estar alerta?
-Lo bueno sería que compartieran todo lo que observan cuando están en Internet con los padres, que les contaran lo que ven o escriben, pero eso no se produce en todas las relaciones. Es complicado.
-Tanto peligro potencial parece que aumenta el temor a dejarlos utilizar Internet.
-Hay riesgos en potencia, pero lo normal es que no ocurra nada. Pero hay que tener precauciones para proteger a los que aún no han desarrollado la personalidad. Ese es el motivo por el que hay que poner una especial atención en la prevención.
-Pero cuando están solos pueden entrar cuando les plazca en el ordenador.
-Hay medidas. Aunque no son efectivos al 100%, hay programas que permiten limitar la entrada en páginas. También hay cortafuegos que hacen la misma función. Son una alternativa para frenar la navegación imprudente.
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